בוחן - שלב א: יצירת הבוחן והגדרות חשובות

פעילות "בוחן בהובלת מורה" מאפשר למורה ליצור ולנהל בוחן בזמן אמת. ניתן להשתמש בכל סוגי השאלות שקיימת בבוחן. המורה יכול לעצור את הבוחן בכיתה לאחר כל שאלה, לבצע דיון ואז לאפשר לכולם להמשיך לשאלה הבאה. אפשר לקיים את הבוחן ביחידים או בקבוצות, ניתן לתת מספר נסיונות מענה, להגביל את משך הזמן של השאלה. המורה יכול להחליט לאיזו שאלה לעבור במהלך הבוחן ועוד. ניתן לצפות להציג את נתוני השאלות בפני כל הכיתה בצורה אנונימית.

ליצירת בוחן יש 3 שלבים, השלב הראשון הגדרת פעילות בוחן, השלב השני יצירת השאלות.

1 יצירת השאלות במאגר השאלות

2 הוספת פעילות "בוחן בהובלת קבוצה"

3 הוספת שאלות לבוחן

4 הפעלת הבוחן בכיתה

שלב 2: הוספת פעילות "בוחן בהובלת קבוצה"

1  לחצו על לחצן הפעלת עריכה בצד שמאל של המסך

2  ביחידת ההוראה הרצויה לחצו על קישור הוספת פעילות או משאב

3 בחרו את הפעילות בוחן

4 לחצו על לחצן הוספה

5 בהגדרות הבוחן כתבו (הגדרות עיקריות):

• שם –  כתבו את שם הבוחן כפי שיוצג בעמוד הראשי של הקורס.
• הנחיה לבוחן – הנחייה כללית לסטודנטים בנוגע לבוחן, הנחייה יכולה לכלול שעת התחלה ושעת סיום הבוחן, כמה שאלות יש בבוחן וכו'.
• תזמון -> תחילת הבוחן – לחצו על תיבת סימון "פעיל" ובחרו תאריך ושעה בהם מתחיל הבוחן.
• תזמון -> סיום הבוחן – לחצו על תיבת סימון "פעיל" ובחרו תאריך ושעה בהם מסתיים הבוחן.
• תזמון -> לאחר שחלף זמן סיום הבוחן – בחרו ב"הגשה אוטומטית של ניסיונות מענה פתוחים" על מנת שסטודנטים יקבלו ציון סופי בבוחן גם אם שכחו ללחוץ על לחצן "סיום הבוחן"

• ציונים -> מספר ניסיונות מוסתרים – כמה פעמים הסטודנט יכול לפתור את הבוחן. אם הבוחן מיועד לצורך תרגול אפשר לתת יותר מניסיון מענה 1. אם מדובר במבחן ניתן לסטודנט ברוב המקרים ניסיון מענה אחד.

• סידור השאלות בבוחן -> עמוד חדש – כאן נגדיר כמה שאלות יהיו בעמוד, מומלץ להגדיר שכל שאלה תהיה בעמוד בכל אופן לא יותר מחמש שאלות בעמוד.

• ערבוב תשובות בשאלה – האם בשאלות רב ברירה המסיחים יעורבבו ויהיו שונים בין סטודנט לסטודנט.
• מנגנון המשוב בשאלות – הגדירו מתי ברצונכם שהסטודנטים יקבלו משוב על הבוחן, האם תוך כדי מענה על השאלות או אחרי שהבוחן מסתיים.

•   אפשרויות לתצוגת משוב:

     –   מיד לאחר הגשת ניסיון מענה –  ניתן לצפות בניקוד ובתשובות רק עד 2 דקות מתום סיום הבוחן

     –  מאוחר יותר, כאשר הבוחן עדיין פתוח – ניתן לצפות בניקוד ובתשובות לאחר סיום הבוחן ולפני מועד סיום הבוחן.

     –  לאחר סגירת הבוחן –  ניתן לצפות בניקוד ובתשובות לאחר שמועד סיום הבוחן עבר

הערכה מילולית מסכמת לבוחן – הערכה מילולית מסכמת היא טקסט שמוצג לתלמיד לאחר שסיים ניסיון לענות על הבוחן. ניתן לתלות את הערכה המילולית המסכמת שתוצג תלמיד בתוצאה שהוא קיבל.

לדוגמה, אם תגדירו גבול הציון: 100% ובמשוב נרשום "יפה מאוד! ענית נכון על כל השאלות". כסטודנט יקבל 100 הוא יראה גם את המשוב. אם הגבול מתחת יהיה 80 אז כשסטודנט יקבל ציון בין 80 ל – 100 גם יראה את המשוב הנ"ל.

לסיום ומעבר לשלב ב – שלב יצירת השאלות לחצו על לחצן "שמירת השינויים והצגתם" בתחתית עמוד ההגדרות

הוספת שאלות לבוחן

על מנת להוסיף שאלות לבוחן לחצו על לשונית "עריכת בוחן". בצד שמאל למטה יופיעו כל השאלות שיש במאגר השאלות בקורס.

על מנת להוסיף שאלה לבוחן לחצו סימן ה+ ליד השאלה.